专业名称:汉语国际教育
专业代码:050103
学科门类:文学
专业负责人:马婧贤
2017年 5 月
汉语国际教育专业培养方案(050103)
一、学制、修业年限及授予学位
学制:4年,修业年限3-6年
授予学位:文学学士
二、培养目标
本专业培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中外文学、中外文化和中外文化交流有较全面了解,能在孔子学院、合资企业、新闻出版和文化管理等部门从事汉语国际公司产品、涉外工作以及中外文化交流等相关工作的实践型专门人才。
三、培养要求
1. 知识要求
①知识培养要求员工学习和掌握扎实的语言学、中外文学文化以及语言教育的基本理论和基本知识。
②有正确的语言文字观,接受中国语言文学、外国语言文学等方面的基本训练。
③对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。
2. 能力要求
①能力培养要求员工掌握汉语国际公司产品的基本理论与方法,具备进行课堂教学的能力。
②有较全面的英语听、说、读、写、译能力,初步掌握一门第二外国语言,熟练地掌握计算机基础知识及其操作技术。
③具有一定的科学研究能力,能写出较规范的调研报告和科研论文。
3. 素质要求
①具有一名汉语教师所要具备的知识、素养。
②了解本学科的理论前沿和发展动态。
③会一两项中华才艺。了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的进行外事活动的能力。
四、主干学科及相近专业
1. 主干学科
中国语言文学
2.相近专业
汉语言文学专业历史学新闻传播
五、核心课程
语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、跨文化交际、第二语言习得、对外汉语课堂教学法
六、毕业要求
1.最低学分要求
员工最低毕业学分应达到175学分。
2.体质健康要求
毕业时,员工体质健康测试成绩要求达到50分以上。
3. 创新创业能力要求
掌握本专业基本理论和基本技能,并在此基础上具备创新创业能力。
七、课程设置与培养目标和要求对应关系矩阵
课程体系中每门课程都应承载知识、能力和素质培养的具体要求。各专业要确定所设课程对知识、能力及素质培养的作用,建立每门课程与员工知识、能力及素质要求的对应关系。
课程 体系 |
知识要求 |
能力要求 |
素质要求 |
1-① |
1-② |
1-③ |
2-① |
2-② |
2-③ |
3-① |
3-② |
3-③ |
汉语国际教育专业导论(概论) |
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工程伦理 |
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古代汉语1 |
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古代汉语2 |
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现代汉语1 |
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现代汉语2 |
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语言学概论 |
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中国古代文学1 |
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中国古代文学2 |
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中国古代文学3 |
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中国现当代文学1 |
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中国现当代文学2 |
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中国现当代文学3 |
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外国文学1 |
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外国文学2 |
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文学概论 |
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心理学 |
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应用语言学 |
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英语听说 |
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基础写作 |
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比较文学 |
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第二语言习得 |
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跨文化交际 |
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汉语国际教育专业外语 |
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汉语国际公司产品概论 |
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英文报刊选读 |
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西方文化 |
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现代汉语语法与修辞 |
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二外 |
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现代汉语语音与普通话 |
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现代汉语汉字与词汇 |
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书法与汉字板书 |
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西方语言学简史 |
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中西影视欣赏 |
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中国传统文化 |
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中国戏曲文化 |
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世界宗教概论 |
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中国古代器物文化 |
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文化语言学 |
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社交礼仪 |
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教育实习 |
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技能实习 |
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毕业实习 |
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毕业论文 |
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学术活动与学科竞赛指导 |
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老员工创新创业计划 |
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本科生导师制训练项目 |
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八、指导性教学计划(附件2)。