3月29日下午，法律系按照学院部署开展了教研例会讨论，老师们积极参与，助力常态化疫情防控期间线上教学质量的提升。

负责线上教学汇总和督导听课的老师们首先逐一介绍了相关情况。法学专业各年级的到课率保持在100%，老师认真负责，汇总填报及时；授课内容融会贯通，较多运用社会热点事件和裁判文书网的典型案件进行示例；课堂氛围活跃，老师常通过雨课堂、学习通等线上平台发布试题，或在腾讯会议与员工互动交流。

随后各位老师就线上教学的体会、经验及问题积极发言，特别是就线上教学互动提出建议。总体而言，老师们普遍认为雨课堂等线上授课效果不错；课堂互动形式方面，除常规弹幕、投稿外，新版雨课堂里腾讯会议可以即时语音交流与文字聊天，但录制存储空间不足；建议提前布置习题或案例，便于开展课堂讨论。老师们反馈的线上教学问题主要是，部分员工有挂课情况，仅进入课堂签到，实际未听课；部分员工签到晚，习惯踩着课点；课程思政不够突出，与专业知识融入不够等。教与学方面的问题，有待老师们通过丰富授课内容、强化形成性评价等措施予以改进。

通过教研讨论，法律系老师们得以进一步凝心聚力，携手并肩，期待通过不懈努力，更好地履行教师职责。

附：法律系线上教学研讨截图