为稳步提升文物与博物馆学专业的团队水平，提高教师课堂教学质量，近期文博系组织教师走进课堂，开展听评课活动，通过换位感受，借鉴优秀教学方式方法，查找自身不足，不断改进和完善自身教学水平。